Führen Sie Ihr Kind zwischen 4 und 5 Jahren an einen verantwortungsvollen Umgang mit Medien heran, es hat alle Voraussetzungen dafür erworben! Sinnvoll ist ein Medienkonsum, der für Wissenszuwachs sorgt. Suchen Sie also bevorzugt Wissenssendungen und akademische Spiele mit Buchstaben und Zahlen aus oder recherchieren Sie gemeinsam im Internet zu einem interessanten Thema. Lehren Sie ihrem Kind aber auch den bewussten Umgang mit Fernsehsendungen, Spielfilmen, Hörbüchern und Handyspielen. Die Medienverwendung für TV, Tablet etc. in diesem Alter sollte 30 Minuten insgesamt pro Tag nicht überschreiten.

Ab dem Alter zwischen 4 und 5 Jahren sind die Voraussetzungen für erfolgreichen Medienkonsum jedenfalls gegeben und sollten ab diesem Zeitpunkt auch gefördert werden. Medien können nun dem Wissenszuwachs dienen und haben - wissenschaftlich betrachtet - auch positive Auswirkungen auf akademische Leistungen wie Lesen, Schreiben oder Rechnen sowie die emotionale Kompetenz wie Gefühle erkennen und verstehen. Kinder in diesem Alter haben meist einen ausreichend großen Wortschatz und Sprachverständnisfertigkeiten, um aus dem Fernsehen neue Wörter zu lernen und ihr Weltwissen zu erweitern. Außerdem können sie erst jetzt ihre Aufmerksamkeit auf zentrale Inhalte steuern, eine Grundfertigkeit um neue Medien effizient nutzen zu können.

Und genutzt sollten die neuen Medien durchaus werden. Die deutsche AG für Kinder- und Jugendhilfe zählt die „Mediennutzung und Medienkompetenz zu den 8 Dimensionen des Wohlbefindens in der frühen, mittleren und späten Kindheit“ und unterstreicht damit die Wichtigkeit den Zugang zu neuen Medien allen Kindern bereitzustellen um den Umgang damit zu lernen. Es ist wichtig, die Kinder an einen verantwortungsvollen Umgang in Bezug auf Fernsehverhalten, Filme schauen, Hörmedienkonsum, PC- und Handygames und Internetnutzung heranzuführen.

Das Institut für Suchtprävention der Pro Mente OÖ und der Medienratgeber des Landes OÖ haben für diesen Zweck Tipps zum Umgang mit Fernsehen und digitalen Medien zusammengestellt, abrufbar unter https://www.praevention.at/kindergarten/elterntipps-zum-thema-fernsehen-und-digitale-medien.html und http://www.land-oberoesterreich.gv.at/files/publikationen/bi_kinder_medien.pdf

Generell gilt allerdings, dass die Konzentrationsspanne der Kinder im Vorschulalter noch sehr gering ist. ½ h Medienkonsum insgesamt ist für diese Altersgruppe angemessen, weiter reichen die Konzentrations- und Aufmerksamkeitsleistungen kaum. Das Verwenden von Fernseher, PC, Tablet, Handy, Spielekonsole sollte also 30 Minuten täglich nicht überschreiten. Für diese Zeit ist es sinnvoll gemeinsam mit ihrem Kind festzulegen, welche Inhalte es konsumiert. Z.B. kann ein Tagespensum aus einer 20-minütigen Sendung und einem 10-minütigen Handyspiel bestehen oder aus 30 Minuten Hörspielkonsum etc.. Die ersten Ausflüge ins Internet sollten sie im Rahmen von Recherchen zu einem interessanten Thema machen, da die Kinder noch nicht lesen können. Je nach Interesse des Kindes kann hier einmal gemeinsam (z.B. zu Rittern, Feen, Pferden, Hunden etc.) nachgeforscht werden. Damit demonstrieren sie ihrem Kind, dass der PC vor allem dem Wissenszuwachs dient und weniger dem Zeitvertreib. Bei Sendungen können Wissenssendungen interessant werden und bei Spielen sollten vor allem Lernspiele mit Bezug zu schulischen Inhalten wie Buchstabenspiele, Sprachspiele oder Rechenspiele.

Quellen:

https://www.praevention.at/kindergarten/elterntipps-zum-thema-fernsehen-und-digitale-medien.html

http://www.land-oberoesterreich.gv.at/files/publikationen/bi_kinder_medien.pdf

Medienratgeber OÖ